La trasparenza
Perché lo dichiariamo apertamente
Oggi, in cinofilia, parole come educazione, relazione e rispetto possono indicare modi di lavorare molto diversi. Per chi cerca aiuto è difficile capire, prima di un incontro, che cosa verrà chiesto al proprio cane, quali strumenti saranno usati e perché. Per noi sono informazioni che una famiglia deve poter avere fin dall’inizio.
Prima di proporre un’attività, spieghiamo che cosa abbiamo osservato, quale obiettivo vogliamo raggiungere e come pensiamo di lavorarci. Ci interessa che possiate farci domande, dirci cosa vi mette in dubbio e capire insieme quando un’attività va cambiata. La trasparenza continua durante il percorso, soprattutto quando qualcosa in campo ci porta a rivedere le nostre scelte.
I principi
Il cane nella sua vita quotidiana
Per noi il cane è un individuo che percepisce, apprende, prova emozioni e ha motivazioni proprie. Il comportamento prende senso anche nella situazione in cui compare. Per questo guardiamo al singolo cane, alla sua storia, alle persone con cui vive e agli ambienti che frequenta.
Osserviamo prima di intervenire
Guardiamo la postura, le distanze, le pause e i segnali che il cane usa per comunicare. Ascoltiamo anche la famiglia per capire che cosa succede a casa e in passeggiata.
Costruiamo esperienze insieme
Usiamo attività che abbiano senso per quel cane. Il gioco, l’esplorazione e la ricerca olfattiva possono dare spazio all’iniziativa e alla collaborazione, rispettando i suoi tempi.
Rileggiamo quello che succede
Concordiamo obiettivi concreti e osserviamo se cambia qualcosa nella vita di tutti i giorni. Se una proposta è troppo difficile o la situazione cambia, rivediamo il percorso.
Un esempio in campo
Una passeggiata che mette in difficoltà
Se un cane si irrigidisce quando ne incontra un altro, possiamo osservare da quale distanza succede, come si muove e quanto tempo gli serve per riprendere a esplorare. Con la famiglia possiamo provare un tragitto diverso, aumentare lo spazio o cambiare il modo in cui affrontiamo l’incontro.
Un primo cambiamento può essere riuscire a guardare l’altro cane e poi tornare a muoversi con il proprio passo. È un segnale concreto da confrontare con ciò che succede nelle passeggiate di tutti i giorni. Il punto di partenza cambia da un cane all’altro.
La formazione
Lo stesso modo di lavorare entra nei corsi
Nei corsi SocialDog, lo studio in aula incontra l’osservazione e la pratica con cani e famiglie. Chiediamo ai corsisti di spiegare cosa hanno visto, perché propongono un’attività e quali segnali li porterebbero a cambiare idea. Imparare a motivare le proprie scelte è parte della responsabilità di un educatore.